برنامج تطوير القيادة والإدارة العليا
برنامج تطوير القيادة والإدارة العليا
وصف الدورة التدريبية
- برنامج القيادة العليا والتطوير الإداري
- تم تصميم برنامج الإدارة العليا وتنمية المهارات القيادية لكبار القادة والمديرين الذين يرغبون في تطوير أنفسهم كمديرين وقادة ، والذين يدركون أن عليهم تلبية رغباتهم المختلفة في الاستثمار في علاماتهم التجارية الخاصة وأصحاب المصلحة أيضًا.
- قد يديرون الأنشطة والعمليات اليومية ، وهم بذلك يسعون إلى تحقيق أقصى استفادة من مواردهم ، ويفهمون الحاجة إلى الابتكار ويكون لديهم وعي مستمر بالحاجة إلى تحسين الأداء.
- قد يتعين عليهم أيضًا تقديم حجج للتغيير ، وبناء القضايا التجارية ، وتؤدي إلى تنفيذ التغيير ، وتقييم تأثير هذا التغيير.
ما هو المطلوب منك للمشاركة في البرنامج - تطوير قدراتك القيادية؟
- أن تصبح مديرًا أكثر فاعلية يتطلب متدربًا في عملية معقدة لتغيير الإدارة ، بناءً على فهم القيادة وعلى تطوير مجموعة من المهارات الشخصية والشخصية.
- إن الفهم الواضح لما تستلزمه القيادة ، أو تطوير نظرة ثاقبة لتأثير موقف أو قيم عاطفية واحدة على صنع القرار ، أو أن تكون مهمًا في التواصل مع الآخرين لا يكفي ، على الرغم من أن كل عنصر من عناصر أي دور قيادي ضروري.
- إن هذا التوليف هو الذي يمكّن القادة الفعالين من إدراك تأثير سلوكياتهم على الآخرين وعلى المنظمة وإدارة تلك السلوكيات لتحقيق الأهداف التي وافقوا عليها.
- يركز برنامج الإدارة العليا وتنمية المهارات القيادية لدينا بشكل ممتاز على تطوير هذه القدرة إذا كنت ترغب في الاستمرار في تحسين أدائك بما يتجاوز البرنامج نفسه - وبالتالي التركيز على النتائج.
- هذه سمة مهمة لجميع القادة الناجحين الذين يمكنهم التفكير في تجاربهم والتعلم منهم - فالقادة الفعالون لا يخافون من ارتكاب الأخطاء ، بل من تكرار الأخطاء فقط.
ملاءمة - من ينبغي أن يحضر؟
- كبار المديرين / المديرين من ذوي الخبرة أو الطموح في مؤسستك.
- فوائد للأفراد
- يضع حاجة المتعلم إلى التنمية في مركز البرنامج من خلال ربط المعرفة والمهارات بسياق المتعلمين الخاص.
- تدرك الأهمية المتزايدة للشبكات من خلال الاستفادة من قوة التعلم الاجتماعي. يشجع على تطوير علامة تجارية شخصية لها تأثير على البيئات الداخلية والخارجية.
- دمج القيادة والإدارة
محتوى الدورة التدريبية
- استخدم التعلم للعمل كوسيلة لتطوير قدرات القيادة الاستراتيجية
- استخدام العائد على الاستثمار في اتخاذ القرارات الاستراتيجية
- التواصل مع أصحاب المصلحة على المستوى الاستراتيجي ، داخل المؤسسة وخارجها على حد سواء ، والحصول على عملية شراء للتغيير
- رسم الخرائط التنظيمية ، والتعامل مع الحواجز التي تعزز الإنتاجية الاستراتيجية
- تطوير علامة تجارية شخصية تلهم الثقة على المستوى الاستراتيجي
- خلق قيمة مضافة على المستوى الاستراتيجي
- يتم النظر في مجموعة من النماذج المتناقضة التقليدية والمعاصرة من القيادة ، ومناقشة منهجيات البحث والتقييمات النقدية منها
- الأخلاق والقيم والسلطة والسلطة والمسؤولية والمساءلة في القيادة
- المعرفة والمهارات والسلوكيات وغيرها من خصائص القادة الفعالين
- نوع المنظمة والغرض والثقافة والقيم وتفاعلها وتأثيرها على دور القيادة
- خصائص القطاع الذي تعمل فيه المنظمة وتأثيرها على توقعات القادة ؛ مقارنات مع القطاعات الأخرى
- طبيعة البيئة الخارجية وتأثيرها على المنظمة ؛ مطالب وتوقعات هذا يضع على القادة
- المعايير المستخدمة للحكم على القيادة الفعالة في أنواع مختلفة من المنظمات
- السلوكيات المرتبطة القيادة الفعالة في أنواع مختلفة من المنظمة
- مهارات المعرفة والقيادة التي تدعم السلوك القيادي الفعال
- تأثير الخصائص الشخصية (مثل الشخصية ، ومحو الأمية العاطفية ، والنزاهة الشخصية للأمانة والصدق ، والمعتقدات والقيم ، على سلوك القيادة
- مهارات وتقنيات لتقييم السلوك والأداء الشخصي
- استخدم التعليقات والوعي باستجابات الآخرين مثل معرفة القراءة والكتابة العاطفية لامتلاك السلوك
- المهارات والتقنيات في البحث وتقييم التعليقات بشكل موضوعي
- نماذج التعلم الانعكاسي (مثل التعلم السطحي والعميق ، ACT ، نقل التعلم ، التعلم مزدوج الحلقة ، النشاط
- النظرية - يجب أن يكون لدى متعلمي NB فكرة عن عملية التعلم ودور الانعكاس المنظم لتمكين التعلم)
- تقنيات تطوير القيادة في الآخرين (على سبيل المثال من خلال التدريب أو التوجيه ، التفويض ، إلخ)
- تقنيات التعلم الانعكاسي (يجب تمكين المتعلمين من استخدام الأساليب العملية لتمكين نهج منظم للتفكير لتمكين التعلم)